[green_box]Das muss ich können:[/green_box]
- Ich kann Brüche als Dezimalzahlen und Prozentangaben schreiben.
- Ich kann eine Dezimalzahl in einen vollständig gekürzten Bruch umwandeln.
- Ich kann Prozentzahlen als Bruch und als Dezimalzahl schreiben.
- Ich kann Bruchbildern die passenden Brüche, Dezimalzahlen und Prozentangaben zuordnen.
- Ich kann Dezimalzahlen miteinander vergleichen.
- Ich kann Dezimalzahlen nach ihrer Größe ordnen.
- Ich kann Prozentangaben als Anteile in einem Rechteck zeichnen.
- Ich kann Dezimalzahlen und große Zahlen runden.
- Ich kann Ausgangszahlen von gerundeten Dezimalzahlen bestimmen.
- Ich kann Rundungsfehler erkennen und verbessern.
- Ich kann Brüche in Dezimalzahlen umwandeln.
- Ich kann unterschiedliche Textaufgaben lösen.
[white_box] Rechtshinweise: Die Kompetenzerwartungen („Das muss ich können: …“) wurden entnommen und abgewandelt aus: „Cornelsen Lernstufen NRW Kopiervorlagen 6. Schuljahr“, „Kernlehrplan und Richtlinien für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen Mathematik“ und „Schulinternes Curriculum Mathematik“.[/white_box]