Brüche addieren und subtrahieren (6. Klasse)

Das muss ich können:

  • Ich kann an Zeichnungen erkennen, wie ein Bruch gekürzt und erweitert wurde.
  • Ich kann einen Bruch mit einer vorgegebenen Zahl erweitern.
  • Ich kann einen Bruch durch eine vorgegebene Zahl kürzen.
  • Ich kann einen Bruch vollständig kürzen.
  • Ich kann prüfen, ob Brüche den gleichen Wert haben.
  • Ich kann Brüche mit gleichen Nennern addieren.
  • Ich kann Brüche mit gleichen Nennern subtrahieren.
  • Ich kann gemischte Zahlen mit gleichen Nennern addieren.
  • Ich kann gemischte Zahlen mit gleichen Nennern subtrahieren.
  • Ich kann unterschiedliche Textaufgaben lösen.
Rechtshinweise: Die Kompetenzerwartungen („Das muss ich können: …“) wurden entnommen und abgewandelt aus: „Cornelsen Lernstufen NRW Kopiervorlagen 6. Schuljahr“, „Kernlehrplan und Richtlinien für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen Mathematik“ und „Schulinternes Curriculum Mathematik“.